小學(xué)生參加的軍事化管理夏令營(yíng)好不好？

　　現(xiàn)代青少年學(xué)生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實(shí)踐空間，沒(méi)有創(chuàng)新思維，缺乏動(dòng)手能力，再加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，自理能力差，調(diào)皮、厭學(xué)、不懂得感恩。

　　小學(xué)生軍事化管理夏令營(yíng)讓他們有個(gè)美好的暑假，不至于沉溺于上網(wǎng)，打游戲機(jī)等。但是青少年學(xué)生想要的學(xué)習(xí)氛圍是又不像課堂一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，要給他們一個(gè)在活動(dòng)中體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們身心健康得到全面的發(fā)展，去除厭學(xué)情緒。

　　小學(xué)生軍事化管理夏令營(yíng)通過(guò)軍事訓(xùn)練讓他們更加懂得紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)他們的忍耐力。通過(guò)感恩課程，讓他們更加懂得感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩一切應(yīng)該感恩的。通過(guò)激勵(lì)課程，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為理想而艱苦奮斗。

　　通過(guò)能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的軍事趣味游戲項(xiàng)目，提高青少年學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。同時(shí)也學(xué)到基本的軍事知識(shí)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，從而形成遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，建立起正確的人生觀與世界觀!學(xué)到正確的、有效的與人溝通的方法與技巧。