14天“預(yù)備役特種兵”軍事訓(xùn)練營（北京戰(zhàn)區(qū)）課程計(jì)劃
來源： 關(guān)鍵詞： 發(fā)布時(shí)間：2023-03-08
14天“預(yù)備役特種兵”軍事訓(xùn)練營（北京戰(zhàn)區(qū)）課程計(jì)劃
模塊活動(dòng)主題及內(nèi)容效果及意義
第一階段（5天） 特種兵—蛟龍“歷練”特訓(xùn)
目的：通過軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練磨煉營員的意志，養(yǎng)成營員不怕苦、
不怕累、敢打拼、能堅(jiān)持的作風(fēng)，全面提高特戰(zhàn)隊(duì)員個(gè)人綜合素質(zhì)，側(cè)重培養(yǎng)營員的團(tuán)隊(duì)意識。
基礎(chǔ)篇★“蛟龍”之軍事基礎(chǔ)特訓(xùn)
（一）軍姿、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)；
（二）立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢；
（三）三大步伐、隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）。		體驗(yàn)軍人整齊化和嚴(yán)格正規(guī)的軍營生活，讓營員建立良好的時(shí)間觀、組織紀(jì)律觀、集體觀和講求規(guī)范及雷厲風(fēng)行的訓(xùn)練作風(fēng)。
技能篇★ “蛟龍”之軍事技能特訓(xùn)
（一）格斗技巧；
（二）綜合格斗術(shù)；
（三）匕首操；
（四）擒敵拳、擒敵配套一招制敵。
★ “蛟龍”之軍事特色科目
（一）三聲、三相；
（二）旗語——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號;
（三）警棍盾牌術(shù)。		學(xué)習(xí)軍事自我防衛(wèi)技能，幫助營員在面臨危機(jī)情況校園危機(jī)等突發(fā)狀況時(shí)，可以臨危不懼，沉著冷靜，自保自救。
國防篇★  登上航空母艦
登上“基輔號”航空母艦，欣賞《航母風(fēng)暴》，參觀航母上的十多個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)場觀摩，專業(yè)講解，親身感受，學(xué)習(xí)航母科普知識，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情和動(dòng)力。		宣傳普及航母知識，了解中國航海的精神，增強(qiáng)其民族自豪感！
第二階段（5天）特種兵—蛟龍“蛻變”特訓(xùn)
目的：培養(yǎng)營員領(lǐng)導(dǎo)組織能力，從野性中挖掘自身的潛能，感觸和探索自身未知
的秘密，讓自己更加了解自己，培養(yǎng)其愛國精神，使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值，引發(fā)自省，激勵(lì)上進(jìn)。
潛能篇★ “蛟龍”之抗壓爆發(fā)訓(xùn)練
（一）深井突圍、鐵絲網(wǎng)、陸地障礙……全副武裝進(jìn)行障礙穿越；
（二）極限涉水、負(fù)重接力、輪胎、彈藥箱、拖舉蹲起；
（三）扛圓木等負(fù)重行軍特訓(xùn)，背上槍支彈藥和生存用品；
（四）陌生地域隱蔽行軍、穿越障礙、警戒露營。		挑戰(zhàn)體能極限、心理底線的訓(xùn)練形式，著重礪練提升超常的意志品質(zhì)、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神、密切的團(tuán)隊(duì)意識和過硬的綜合素質(zhì)。
協(xié)作篇★ “蛟龍”之軍事技能特訓(xùn)
（一）持槍匍匐：低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐；
（二）觀察、判定方位、通信聯(lián)絡(luò)、地形地物、偽裝等戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
★ “蛟龍”之團(tuán)隊(duì)協(xié)作作戰(zhàn)
（一）中國式鐵人三項(xiàng)：穿越生死阻礙墻、山坡負(fù)重沖刺；
（二）軍事拓展：羅馬炮架、神筆馬良、動(dòng)力圈；
（三）勇闖魔王關(guān)：生死線穿越、泥潭死亡爬行、泥潭倒功。		讓學(xué)員挑戰(zhàn)自我，突破自我，極具針對性和挑戰(zhàn)性；結(jié)合軍事拓展游戲活動(dòng)，心靈互動(dòng)、感悟人生、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；同時(shí)還有助于培養(yǎng)營員的勇氣與信心，幫助走出舒適區(qū)。
國防篇★ 紅色文化之旅
（一）走進(jìn)輕武器博物館或國家一級航空博物館，以模型和實(shí)物相結(jié)合，了解我國現(xiàn)代化軍事裝備，激發(fā)營員的愛國精神；
（二）萬里長城今猶在，不見當(dāng)初秦始皇，長城是我中華名族屹立不倒的精神象征，站在長城烽火臺(tái)，體驗(yàn)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。		接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，感受革命紅色文化，攀萬里長城，堅(jiān)定理想信念。
第三階段（4天）特種兵—蛟龍“戰(zhàn)火”演習(xí)
目的：陶冶心智，激發(fā)思維，懂得感恩，強(qiáng)健身心，成就領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)主要?dú)v練學(xué)員的
綜合素養(yǎng)，打造全面發(fā)展的少年領(lǐng)袖，追逐勝利，永不言敗，以及對美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
急救篇★ “蛟龍”之戰(zhàn)場救護(hù)：
（一）“戰(zhàn)場救護(hù)”呼吸通氣技術(shù)、出血止血、包扎技術(shù)；骨折與臨時(shí)固定技術(shù)、骨折分類固定方法、搬運(yùn)傷員、心肺復(fù)蘇術(shù)；
（二）“火線英雄”，火災(zāi)逃生（三要三救三不）原則、避免煙火危害、撥打 119、識別安全標(biāo)識，正確使用滅火器（油、電、氣等），不同環(huán)境火災(zāi)逃生技巧，以及火災(zāi)大演習(xí)。		緊急情況應(yīng)急避險(xiǎn)特訓(xùn)，結(jié)合模擬危急場景訓(xùn)練，開發(fā)訓(xùn)練青少年的領(lǐng)導(dǎo)力、分析問題能力、應(yīng)變能力。
兵法篇★ “蛟龍”之反恐CQB作戰(zhàn)：
CQB基本上包括各種近身格斗技巧、槍械的配備、裝備佩帶、人員編組、戰(zhàn)斗位置、火力配置、走位、隊(duì)形、通信及其他先進(jìn)電子器材的應(yīng)用等。
★ “蛟龍”之戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形
雙箭攻擊隊(duì)形、側(cè)翼包圍戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形、復(fù)試斜面搜索戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形、Y字伏擊及搜索隊(duì)形、X字搜索隊(duì)形、O字搜索隊(duì)形。		豐富多樣的近距離戰(zhàn)斗訓(xùn)練，學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技巧及作戰(zhàn)部署，體驗(yàn)編組、戰(zhàn)斗位置、火力配置、走位以及隊(duì)形的配合等強(qiáng)化營員的時(shí)間觀念和生活的緊迫感。
實(shí)戰(zhàn)篇★ “蛟龍”之特種作戰(zhàn)
（一）“蛟龍出擊”，搜剿任務(wù)疾如風(fēng)、戰(zhàn)如火；
（二）“遭遇戰(zhàn)”（真人 CS），叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)；
（三）“斬首行動(dòng)”，執(zhí)行特殊任務(wù)，深入敵后潛伏行軍，快速集結(jié)，進(jìn)入作戰(zhàn)區(qū)域；
（四）“泅渡突圍”，協(xié)同作戰(zhàn)，按照指定時(shí)間到達(dá)勝利彼岸。		強(qiáng)化營員的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風(fēng)，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)掌握戰(zhàn)場形勢發(fā)展的各項(xiàng)基本技能判斷。
備注：
★軍事晨練：行為習(xí)慣訓(xùn)練或軍事基礎(chǔ)特訓(xùn)，以及行為養(yǎng)成內(nèi)務(wù)整理、內(nèi)務(wù)評比；
★課程調(diào)整：組委會(huì)可根據(jù)天氣等原因據(jù)情調(diào)整課程順序及訓(xùn)練內(nèi)容，總量保持不變。



?